01护理学（本科）

【培养目标】

面向各级各类医院及医疗卫生保健服务机构，培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的，系统地掌握护理学及相关学科的基本知识、基本理论及基本技能，具备熟练的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及终⾝学习能力，富有创新精神和发展潜能的高素质应用型护理人才，能够在各级各类医疗卫生机构、保健机构、康复治疗机构从事护理及预防保健等工作。

【主要课程】

人体解剖学、生理学、组织胚胎学、药理学、病原生物与免疫学、健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学、康复护理学、护理管理学等。

【就业方向】

能够在各级医疗卫生机构、养老服务机构、康复治疗机构中从事临床护理、老年护理、康复护理和护理管理工作，能够从事护理专业职业教育及涉外护理工作。

02康复治疗学（本科）

【培养目标】

面向各级医疗卫生和康复保健机构，培养适应我国医疗卫⽣事业发展以及应对人口老龄化需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握康复治疗相关的基本理论和知识，具备扎实的康复治疗实践能力，具有良好的医德、人文和科学素养、会沟通与合作、学习与反思，有⼀定创新思维，能够在各类医疗卫生和康复保健机构中从事康复综合专业技术服务的高素质应用型专业人才。

【主要课程】

功能解剖学、局部解剖学、生理学、康复功能评定学、康复心理学、人体发育学、人体运动学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床康复工程学、内外科疾病康复学等。

【就业方向】

能够在各级医疗卫生和康复保健机构从事临床康复治疗、教学及科研工作。如物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、传统康复治疗师、假肢矫形器师等。

03护理（专科）

【培养目标】

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文社会科学素质、掌握护理基本理论、知识和技能，具有一定创新能力、较强实践能力和良好职业素养，毕业后能够从事临床护理、卫生保健、养老服务等工作的技能型专门人才。

【主要课程】

人体解剖学与组织胚胎学、病原生物学和免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理综合技能训练、老年护理学基础等。

【就业方向】

毕业后能在各级医疗卫生机构、养老服务机构、康复治疗机构中从事临床护理、卫生保健、养老服务等相关工作。

04康复治疗技术（专科）

【培养目标】

本专业主要面向各级医院康复医学科、康复中心、社会福利机构及养老机构，培养从事康复治疗工作，能为患者实施物理治疗、作业治疗等康复治疗，具备良好的道德修养和法律意识，遵守医疗法律法规，康复诊疗常规和职业道德规范的素质;掌握康复治疗技术专业必备的基础医学、临床医学和康复治疗技术基本理论知识及常用操作技能;拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，能够适应老龄化社会和卫生行业发展需求、患者满意的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

人体解剖学与组织胚胎学、生理学、康复治疗基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术、肌肉骨骼康复学等。

【就业方向】

能够在各级医疗卫生和康复保健机构从事临床康复治疗工作。

05智能健康养老服务与管理（专科）

【培养目标】

面向智慧康复机构、健康养老服务企业、社区养老服务中心等，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握智慧康复技术、健康养老服务与管理等专业知识和技能，能熟练运用智能康复设备为老年人及康复患者提供康复治疗、健康管理、生活照护等服务，具备良好的职业道德和创新精神，熟悉养老服务相关法律法规和行业规范，适应智慧健康养老产业发展需求的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

人体解剖学、生理学、老年护理学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中医康复技术、智能康复设备应用与维护、健康管理学、养老服务管理、老年心理学、老年社会学、养老机构经营与管理等 。

【就业方向】

可在养老机构（养老院、老年公寓等）、社区养老服务站、健康管理公司等单位，从事健康管理师、养老护理员及养老机构运营管理等工作 。